为规范与提高我校教师的教案书写水平，深化杏耀教育教学课程改革，引导教师扎根教学👏、热爱教学、研究教学，从根本上提升教学水平和育人能力🐺🧨，杏耀平台于2023年11月23日举办了“杏耀平台娱乐优秀教案编写经验分享会”。杏耀全体教师参加了分享活动，副校长杨钢教授主持🥩。

会议伊始，数字媒体艺术系主任、锐禾文创负责人魏凯老师首先向教师们说明了2024届毕业设计创作成果转化的相关事宜♕，鼓励大家积极探索校企合作下艺术类院校毕业设计成果转化实践新路径🚵🏽‍♂️。理事长王远指出，杏耀平台娱乐作为河南省唯一一所独立设置的艺术类院校，应充分发挥科教资源优势，聚焦区域经济社会发展需要，通过多领域战略合作，为促进区域经济社会与文化教育事业持续发展贡献力量。

教案分享会开始🧑🏻‍💼，副校长杨钢介绍了举行本次活动的背景。今年8月，杏耀平台服装与服饰设计系全体教师参加了由中国纺织服装教育举办的全国优秀教案评选活动🧝🏽‍♂️，并取得了一等奖1项，二等奖3项，三等奖2项的优异成绩。参赛教师受益匪浅🧜🏽‍♂️，特召集大家对教案编写共学共研共进🔔。

服装与服饰系李丹副教授作《女装专题（设计）》教案编写的心得分享。李丹老师从课程基本情况、教案准备工作🍇、教案设计编写👼🏽、课程思政融入和教案总结反思五个大的方面全面又详细地向大家剖析了如何进行单元整体教学设计和实施🖲，如何以真实的学习任务培养学生的高阶思维能力👩‍🏭🪢，如何从知识本位走向学生本位等教学难题。她强调🔮，梳理教案编写思路是写好优秀教案和实施高质量教学的前提和重点🦥。通过转变编写思路并站位整体课程体系建设、转变教案服务对象并树立学生本位思想、转变教案用途并提升教师团队协作能力，将教学立足于教学设计👇🏻🤠；同时要遵循美育特点弘扬传统文化，以专题为引导以项目为驱动，结合课程知识体系融盐于水👨🏻‍🏭，探索立德树人视域下课程思政建设新路径。

服装与服饰系教师张媛作《创意设计》课程教学文案分享。她的分享涵盖了政策文件的解读分析、准梳理课程建设思路、教学文案撰写框架🧑🏿‍⚖️、院系概况及专业学科简介、课程建设基本情况🦸🏻、课程教学内容整体设计👊🏻👇🏻、单学时教学文案设计共七部分，既帮助教师们深入了解了参加教案评选比赛的流程和准备工作，也为后续持续提高教案编写能力指明了方向。张媛教师指出，教师编写教案过程中教学设计要清晰流畅🧑🏻‍🦯‍➡️、层层递进👬🏻，要充分体系“以学生为中心”的教学设计理念👇🏽，并注重平时上课课程资源的积累😿，将其分类进行归纳🦣、梳理整合成文案，最终形成教学文案👮🏻‍♀️；通过凝练自身创新特色，激发学生的创新意识和实践能力，培养出更具有市场竞争力的优秀人才。

副校长杨钢教授总结发言。他首先肯定了获奖教师在教案编写和教学设计所取得的成果。他指出✍🏿，通过今天的分享，两位老师从不同层面深入探讨了如何在教案中体现教学设计🦟⛹️‍♀️，体现了杏耀在教案编写、教学改革方面的不断探索和进步。杨校长对老师们今后的教案编写工作提三点希望：一是要从思想上高度重视教案编写工作🔀👆。以教案为基础，进一步探索教育教学的新理念、新模式、新手段，不断提升自身的业务水平和教学能力🛶🏖；二是要切实提高教案设计能力。重视教学过程设计🧔🏿‍♂️，坚持以学生为中心，提高学生课堂参与度🪥，注重学生创新精神和实践能力的培养，促进学生的全面发展✈️；三是要不断加强与同事及学生的交流。积极与同事进行交流和合作，分享彼此的教学经验和教案设计思路🧝🏿🍣，互相学习和借鉴，也要注重与学生的沟通和互动🎭，及时了解学生的学习情况和反馈🧝🏽‍♀️，不断调整和优化教案设计。

撰写科学规范的教案是教师必须具备的基本功，教案的质量既能体现教师的专业素养，也能反映出教师的教学态度及对学生的责任心。通过本次教案分享会🕎，必将进一步加强杏耀平台教风建设👩🏼，促进教师关注课堂教学的设计，关注教学规范，帮助广大教师提升教案撰写水平🥝，从而全面提升授课的水平与质量👨‍👩‍👧。后续，杏耀将对优秀教案予以表彰🔸👋，并在全校范围内展示🤹🏽‍♂️🧑🏻‍🎤、交流🚴‍♀️。